时间：2019年03月24日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 296次
张煜枫他山之石：在上海足球也能考级啦！-豫校足
张煜枫以往只有专业运动员的评级，这让很多普通学生感觉“高不可攀”。如今从入门级到精英级都有相应的评定，会让那些真正为兴趣而学习运动的孩子以兴趣为主投身其中，将体育作为终身爱好。
4月15日，涵盖足球等11个项目的《青少年运动技能等级标准》在上海体育学院发布，该标准将为科学评价青少年学生运动技能水平，促进学生在基础教育阶段掌握两项体育运动技能提供依据。
▲发布会现场
在上海市教委和上海市体育局的指导下，上海体育学院于2016年3月组建了《标准》研制团队，确立了“4等12级”制的基本等级体系，并相继完成了乒乓球、足球、篮球、排球、羽毛球、网球、高尔夫球、田径、体操、游泳和武术等11个项目《标准》的研制、测试方法视频拍摄制作等工作。
各项目《标准》的“4等12级”制中，1—3级为入门级，4—6级为提高级，7—9级为专业级，10—12级为精英级。其中，9级相当于一级运动员水平。目前，所有项目《标准》仅对1—9级测试方法进行了规定，预留10—12级与高水平运动员等级相衔接。另外，从4级开始被试者须有一定的参赛经历。
▲青少年足球运动技能等级标准与测试方法
各项目《标准》基本涵盖了相关运动项目的技术要点，能够较好地体现项目的本质特征，反映运动技能的进阶规律。为保证科学性和客观性，各项目《标准》对测试场地、器材、测试者等明确统一要求，并尽可能采用智能化测试手段，以保证不同批次间的一致性。
上海市市东中学校长沈洪认为，以往只有专业运动员的评级，这让很多普通学生感觉“高不可攀”。如今从入门级到精英级都有相应的评定，会让那些真正为兴趣而学习运动的孩子以兴趣为主投身其中，将体育作为终身爱好。
首都体育学院教授周登嵩说：“一直以来，我们希望孩子们学会一到两项运动可以陪伴终生，但困难重重，其中一大因素就是缺少专业的评价标准。”他说，这项《标准》不仅给学校体育教学以可以量化的参考依据，同时也可以让课外运动机构有标准可依。高考改革中的学生综合素质评价，体育也是重要一项，但一直没有标准，体育课程改革了18年，对于体育只有“运动参与”的目标，没有相应的评价，《标准》弥补了这项空白。
教育部体卫艺司司长王登峰对于上海率先设立“青少年运动技能等级标准”表示肯定。他认为，有了相应的等级作为参考，可以让学生更加主动地锻炼，提高青少年的体质健康。此外，也能给学校体育“教什么”提供课程标准。
来源：人民日报，中国上海，上海教育
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