时间：2020年03月30日 | 作者 : admin | 分类 : 全部文章 | 浏览: 714次
【视频】为什么语文课本里，有那么多“背诵全文”？-咩咩文摘
别看我是一只羊,知道的故事多了去,咩～
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01
还记得这五个字支配了我们学生时代的恐惧吗？
那些动辄几百字的《出师表》、《琵琶行》、《滕王阁序》；拗口到字都不认识的《离骚》、《蜀道难》；以及最终大boss——
鲁迅内心OS：我用生命写文章，你们却只想拿它布置作业！
不晓得今天还有多少人记得《少年闰土》？
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 这少年便是闰土。
多亏了这段生动灵活的描写，在我们还没去过几次动物园时，就认识了“猹”这种动物。
《从百草园到三味书屋》、从《孔乙己》到《藤野先生》、从《社戏》到《阿长与山海经》···
你还记得茴香豆的四种写法吗别担心是女鬼？或者，你小时候是不是也在课桌上刻过一个“早”字？
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶大漠狂歌 ，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！
——《纪念刘和珍君》
看到这大段大段的话，吓得小编都横眉冷对千夫指了！
还有那几句：“孔乙己大约的确是死了康捷空。”、“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”
好了好了，我们知道孔乙己死了，我们也知道你家里全是枣树，你不用强调这么多遍的···
02
鲁迅之外，近现代作家里大家最不想看到的应该还有一个朱自清：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙···
这里只放了一句话，但当年这篇文章是要全文背诵的仙侠记啊！小编还清晰地记得那篇文有1339个字！
你以为千字长文很难背？王勃说虽然我的《滕王阁序》只有七百多字，但背得出来叫你爹！
于是小编就开始背诵了：
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖苦力娘，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。···
屈原看完《滕王阁序》以后冷笑一声：来来来，都让一让，老夫才是语文课本里的大佬！
女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：
「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野。
汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节？
薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。」
——《离骚》
随便提取了一小段，就问问你们有几个字是不认识的！
03
面对如此丧心病狂的课文，20岁就开始谢顶不是梦想！
到底为什么要背课文？石正方
这个问题如果你去问老师，恐怕答案只有一句话：“因为考试要考啊！”
好吧，无言以对。
聪明的网友早就想出了对策：
然而血的经验告诉我们，凡是要全文背诵的课本，处处都是考点！
幸好，有万能的90后大哥大姐帮00后高中生们把《琵琶行》改成了流行歌曲，朗朗上口，这才是背古诗的正确打开方式！
当然也有恶搞的：
“巴山楚水凄凉地，responsibility.”
“空山新雨后，fire in the hole.”
“王师北定中原日，congratulationgs.”
“少壮不努力，nothing you can be.”
“问君能有几多愁，easy come easy go.”
真的是非常押韵毫无改编痕迹呢！哎？它的原句是什么来着？
04
几乎每一届学生挣扎在“背诵全文”这四个字的苦海当中时，都会仰天长啸：“到底为什么要背这些课文啊！”
反正背了就会忘不是吗？就算高中时把课文背得再溜，读完大学有几个人还能记得那些课文的？
就算记得一句两句，那也不过是凤毛麟角，为什么当初一定要背全文呢？只背最经典的几句话不就行了？
一位网友的回答着实扎心：
有人说，古时候书籍浩繁错综复杂，索引起来非常复杂顺之旅，只能全盘背诵，现在有百度、谷歌，还背什么？再好的记性也比不上互联网啊！
NO NO NO赵人患鼠，杜甫说得好玄门医圣，“读书破万卷，下笔如有神”，背课文不仅是背课文而已，这是知识积累的过程，绝非朝夕之功。
你看古人写的文章，旁征博引，用典极多，王勃临场而作《滕王阁序》，若非深刻积累，怎能一蹴而就？而现在大多网络写手，辞藻华丽却空洞，语句却佶屈聱牙，只是词汇的堆砌，显示出知识面的贫乏，这是再好的搜索引擎都治不了的。
当初绞尽脑汁，无偿献血活动其实并不是为了真的要把这一篇一篇的文章全盘记住吧，只是非读全文，易断章取义。
就像《庄子》中的名言，“吾生也有涯，而知也无涯 。”这一句被当作求学宝典，知识之浩渺，人生之短暂。
但如果背诵过全文，一定知道它还有后半句：“以有涯而随无涯，殆己！”
用有限的生命去追求无限的知识，岂不是要把自己累个半死？
当然了刘骁骞，庄子是无为论者，咱们可不能理解为拉倒了不学了，庄子的意思是，要以有涯随有涯啊！
如同郭靖学九阴真经，对内里文字一窍不通，只是在周伯通的强迫下背了下来，这些文字深刻于脑海，融化于血脉，终于成为他得天独厚的内力，一代大侠由此始。
人人都伤心，但是只有杜甫写得出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；人人都潇洒，也只有李白讲得出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
若没有从小课文里的积累，有几个人会主动去背一篇《梦游天姥吟留别》？
若没有背过这些文章，我们面对良辰美景，也就只能说一声“哎哟我去，你看这座山它又高又大，你看这个饼它又圆又香。”
这就是语文的魅力，而文字的积累正是来源于背诵——先背诵，再理解，最后融会贯通，古人说：“书读百遍其义自见”，就是这个道理。
05
除了背诵全文，课本上最让我们所鄙夷的还有一句话：
每次老师这样要求我们的时候顾晴菲，都感觉在唱戏···
戏精要从小练起！
之前网上有一段小学生“有感情地朗读课文”非常火：
全班哄堂大笑，只有他落下了眼泪，连手都在颤抖，身临其境、感同身受，这才是有感情地朗读课文！
虽然小编在看这个视频的时候也在笑，但仍然想向这个小朋友致敬，希望即使在这样的嘲笑声中，他依然能保持初心！
课文里的内容读了很多遍、背了很多年，也许我们已经厌烦了，是啊，那些印在书本上的英雄事迹、密密麻麻写在白纸上的古人智慧居然要全部背下来，多烦人呀，他们与我们有什么关系呢？
当闪耀着先哲光辉的文字被我们所厌弃、所鄙夷，那我们的文明呢？
背诵的意义并不仅仅在于记住第十三勇士，更在于传承。
你说中华文明源远流长，你却连句“商女不知亡国恨”都不会背，只会说“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，这算什么金晶恩 ？
或许背诵全文又繁琐又艰难，或许有感情地朗读看起来既傻逼又无聊，过两天就忘记了，毕业之后就连标题作者都还给老师了，但我们读过的书、走过的路，会深深烙印在血肉里，化成自己的独有气质，所谓“腹有诗书气自华”也。
为什么语文课本里有那么多文章？为什么我们非背不可？
这不是应试教育的呆板，而是强迫年幼的我们囫囵吞枣地吃下自古至今来最精华的文明，在以后漫长的一生里去消化，受用不尽。
这也是我们中华文明千年的骨血精髓绵延不绝的原因。
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