《听课笔记幼儿园中班美术》
　　一、课程主题：幼儿园中班美术活动——彩色的世界
　　听课时间：2021年10月15日
听课地点：幼儿园中班教室
授课教师：张老师
　　一、课程准备

教学材料：水彩笔、油画棒、画纸、调色板、抹布、剪刀、胶水等。
教学环境：宽敞明亮的教室，墙上挂有各种颜色鲜艳的画作，激发孩子们的兴趣。

　　二、课程过程

导入环节

　　张老师以一首欢快的歌曲《彩色的世界》作为导入，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入课堂。接着，张老师出示一幅色彩斑斓的画作，引导孩子们观察并说出画中的颜色。

教学环节

　　（1）讲解颜色知识
　　张老师通过讲解，让孩子们了解颜色的基本概念，如：红、黄、蓝、绿等。同时，引导孩子们观察周围环境中常见的颜色，培养他们的观察能力。
　　（2）示范绘画技巧
　　张老师以一幅简单的画作为例，示范了如何运用水彩笔和油画棒进行绘画。她详细讲解了绘画的步骤，如：先勾勒轮廓，再填充颜色，最后修饰细节。
　　（3）分组讨论
　　张老师将孩子们分成若干小组，每组选出一个组长。她给每个小组发放一张画纸，要求孩子们在画纸上画出自己喜欢的颜色。在讨论过程中，孩子们积极发言，表达自己的喜好。
　　（4）个人创作
　　在分组讨论的基础上，张老师要求孩子们独立完成一幅画作。她鼓励孩子们发挥想象力，创作出属于自己的彩色世界。

展示环节

　　张老师邀请孩子们将自己的作品展示给大家，并让他们简要介绍自己的画作。孩子们充满自信地展示自己的作品，赢得了同学们的掌声。

总结环节

　　张老师对本次美术活动进行总结，强调颜色在生活中的重要性，并鼓励孩子们在生活中发现更多的颜色。
　　三、听课感悟

教学方法灵活多样

　　张老师在教学过程中，运用了多种教学方法，如：讲解、示范、讨论、创作等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

关注个体差异

　　张老师关注每个孩子的个体差异，针对不同孩子的特点进行因材施教。在分组讨论和个人创作环节，她鼓励孩子们发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

培养孩子们的观察能力和创造力

　　通过本次美术活动，孩子们不仅学会了颜色知识，还培养了观察能力和创造力。他们在创作过程中，充分发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。

激发孩子们的学习兴趣

　　张老师以生动有趣的方式导入课程，激发了孩子们的学习兴趣。在课堂中，她不断鼓励孩子们积极参与，使他们在愉快的氛围中学习美术知识。
　　总之，本次美术活动充分体现了幼儿园中班孩子们的年龄特点，注重培养孩子们的兴趣、观察能力和创造力。通过本次听课，我对幼儿园美术教育有了更深入的了解，为今后的教学提供了宝贵的经验。