《听课笔记小学语文 6 月》
　　一、听课时间：2021年6月1日

课题：《荷叶母亲》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写景的散文，作者通过描绘荷叶与母亲之间的情感联系，展现了母爱的伟大。教师以生动形象的语言，引导学生感受文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以荷叶图片引入，让学生观察荷叶的特点，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享自己与母亲之间的感人故事。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于母爱的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　二、听课时间：2021年6月5日

课题：《小石潭记》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写景的散文，作者通过描绘小石潭的美景，表达了人与自然和谐共处的理念。教师以深入浅出的方式，引导学生领略文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以小石潭图片引入，让学生观察图片，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行角色扮演，让学生体验文章中的场景。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于自然美景的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　三、听课时间：2021年6月10日

课题：《草原》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写景的散文，作者通过描绘草原的壮丽景色，表达了人与自然和谐共处的理念。教师以生动的语言，引导学生感受文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以草原图片引入，让学生观察草原的特点，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享自己心中的草原美景。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于草原的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　四、听课时间：2021年6月15日

课题：《和时间赛跑》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写事的散文，作者通过讲述自己与时间赛跑的故事，表达了珍惜时间的观念。教师以富有激情的语言，引导学生感受文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以赛跑图片引入，让学生回顾自己参加赛跑的经历，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享自己珍惜时间的感悟。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于珍惜时间的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　五、听课时间：2021年6月20日

课题：《火烧云》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写景的散文，作者通过描绘火烧云的美丽景象，表达了人与自然和谐共处的理念。教师以生动的语言，引导学生感受文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以火烧云图片引入，让学生观察火烧云的特点，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享自己心中的火烧云美景。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于火烧云的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　六、听课时间：2021年6月25日

课题：《我不能失信》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写事的散文，作者通过讲述自己不能失信的故事，表达了诚信做人的重要性。教师以富有激情的语言，引导学生感受文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以诚信故事引入，让学生回顾自己曾经守信的经历，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享自己关于诚信的感悟。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于诚信的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　七、听课时间：2021年6月30日

课题：《我不能忘记》

　　听课内容：
　　本节课是一篇写事的散文，作者通过讲述自己不能忘记的故事，表达了珍惜友谊、感恩他人的重要性。教师以生动的语言，引导学生感受文章的美。
　　听课笔记：
　　（1）课堂导入：教师以友谊故事引入，让学生回顾自己与朋友之间的美好时光，激发学生的兴趣。
　　（2）课文解析：教师逐段讲解课文，引导学生理解文章的主题和情感。
　　（3）课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享自己关于友谊的感悟。
　　（4）课后作业：教师布置了一篇关于友谊的作文，让学生结合自己的生活实际进行创作。
　　总结：
　　本月听课笔记涵盖了小学语文课程中的散文、写景、写事等多种题材，教师以生动形象的语言和丰富的教学手段，引导学生感受文章的美。学生在课堂互动中积极参与，分享自己的感悟和体验。通过这些课程，学生不仅提高了语文素养，还培养了良好的道德品质。