听课笔记初中语文九上
听课笔记初中语文九上
一、课程内容概述
本节课主要学习了《语文》九年级上册第二单元的内容，包括《出师表》、《望岳》、《春望》等经典文言文和现代文。本节课重点讲解了文言文的阅读方法、词语解释、句子翻译以及文章的主旨和思想感情。
二、课堂笔记
1.《出师表》
（1）作者简介：诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。
（2）文章背景：本文是诸葛亮在临危受命，准备北伐中原时，向刘备辞行的一篇表文。
（3）文章结构：本文分为三部分，第一部分陈述自己受命出征的原因；第二部分表达自己忠诚报国的决心；第三部分请求刘备照顾好自己的家人。
（4）重点词语解释：
表：古代一种文体，用于陈述意见、请求或谢恩。
江山：指国家、疆土。
赤壁：古战场名，位于今湖北省赤壁市。
鞠躬尽瘁，死而后已：形容竭尽全力，直至生命的最后一刻。
（5）句子翻译：
臣本布衣，躬耕于南阳：我本是一个平民，在南阳务农。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈：先帝并没有因为我地位低微而轻视我，反而降低身份来屈就我。
臣伏惟恐托付不效，以伤先帝之明：我担心不能完成先帝的托付，从而损害先帝的英明。
（6）文章主旨：诸葛亮表达了自己忠诚报国的决心，以及对刘备的感激之情。
2.《望岳》
（1）作者简介：杜甫，字子美，唐代著名诗人，有“诗圣”之称。
（2）文章背景：本文是杜甫在游览泰山时所作的一首诗。
（3）文章结构：本文分为四部分，第一部分写泰山的雄伟壮丽；第二部分写登山的过程；第三部分写山顶的景色；第四部分写诗人对泰山的敬仰之情。
（4）重点词语解释：
岱宗：泰山的别称。
岱宗夫如何？齐鲁青未了：泰山如何雄伟？齐鲁大地都显得青翠欲滴。
巍峨：形容山势高大。
汩汩：形容水流的声音。
（5）句子翻译：
会当凌绝顶，一览众山小：一定要登上山顶，俯瞰其他山峰，显得它们都微不足道。
胜景：美好的景色。
岱宗逊色：泰山的景色使其他山峰都显得逊色。
（6）文章主旨：杜甫通过描绘泰山的壮丽景色，表达了自己对大自然的敬畏之情。
3.《春望》
（1）作者简介：杜甫，字子美，唐代著名诗人。
（2）文章背景：本文是杜甫在春天游览长安时所作的一首诗。
（3）文章结构：本文分为四部分，第一部分写春天的景色；第二部分写战争的影响；第三部分写人民的疾苦；第四部分写诗人对和平的渴望。
（4）重点词语解释：
国破山河在：国家虽然破败，但山河依然存在。
城春草木深：春天来临，城市里的草木长得茂盛。
感时花溅泪：感慨时光流逝，泪水如花瓣般飞溅。
恨别鸟惊心：离别时，鸟儿的惊飞让人心生悲痛。
（5）句子翻译：
白头搔更短，浑欲不胜簪：白发越搔越短，简直无法插上簪子。
破瓶犹可盛，哀莫大于心死：破旧的瓶子还可以装水，最令人悲哀的是心灰意冷。
愿得此身长报国，何须生入玉门关：只要能终身为国家效力，何必在乎生死。
（6）文章主旨：杜甫通过描绘春天的景色，表达了对国家破败、人民疾苦的同情，以及对和平的渴望。
三、课堂小结
本节课学习了《出师表》、《望岳》、《春望》等经典文言文和现代文，通过阅读和翻译，我们了解了作者的创作背景、文章结构、重点词语和句子翻译。同时，我们也感受到了作者对国家、民族的忠诚和敬仰，以及对美好生活的向往。在今后的学习中，我们要学会运用文言文的阅读方法，不断提高自己的文学素养。
四、课后作业
熟读并背诵《出师表》、《望岳》、《春望》。
解释下列词语：
（1）表
（2）江山
（3）鞠躬尽瘁，死而后已
（4）胜景
翻译下列句子：
（1）臣本布衣，躬耕于南阳。
（2）会当凌绝顶，一览众山小。
（3）白头搔更短，浑欲不胜簪。
（4）愿得此身长报国，何须生入玉门关。
一、课程内容概述
本节课主要学习了《语文》九年级上册第二单元的内容，包括《出师表》、《望岳》、《春望》等经典文言文和现代文。本节课重点讲解了文言文的阅读方法、词语解释、句子翻译以及文章的主旨和思想感情。
二、课堂笔记
1.《出师表》
（1）作者简介：诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。
（2）文章背景：本文是诸葛亮在临危受命，准备北伐中原时，向刘备辞行的一篇表文。
（3）文章结构：本文分为三部分，第一部分陈述自己受命出征的原因；第二部分表达自己忠诚报国的决心；第三部分请求刘备照顾好自己的家人。
（4）重点词语解释：
表：古代一种文体，用于陈述意见、请求或谢恩。
江山：指国家、疆土。
赤壁：古战场名，位于今湖北省赤壁市。
鞠躬尽瘁，死而后已：形容竭尽全力，直至生命的最后一刻。
（5）句子翻译：
臣本布衣，躬耕于南阳：我本是一个平民，在南阳务农。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈：先帝并没有因为我地位低微而轻视我，反而降低身份来屈就我。
臣伏惟恐托付不效，以伤先帝之明：我担心不能完成先帝的托付，从而损害先帝的英明。
（6）文章主旨：诸葛亮表达了自己忠诚报国的决心，以及对刘备的感激之情。
2.《望岳》
（1）作者简介：杜甫，字子美，唐代著名诗人，有“诗圣”之称。
（2）文章背景：本文是杜甫在游览泰山时所作的一首诗。
（3）文章结构：本文分为四部分，第一部分写泰山的雄伟壮丽；第二部分写登山的过程；第三部分写山顶的景色；第四部分写诗人对泰山的敬仰之情。
（4）重点词语解释：
岱宗：泰山的别称。
岱宗夫如何？齐鲁青未了：泰山如何雄伟？齐鲁大地都显得青翠欲滴。
巍峨：形容山势高大。
汩汩：形容水流的声音。
（5）句子翻译：
会当凌绝顶，一览众山小：一定要登上山顶，俯瞰其他山峰，显得它们都微不足道。
胜景：美好的景色。
岱宗逊色：泰山的景色使其他山峰都显得逊色。
（6）文章主旨：杜甫通过描绘泰山的壮丽景色，表达了自己对大自然的敬畏之情。
3.《春望》
（1）作者简介：杜甫，字子美，唐代著名诗人。
（2）文章背景：本文是杜甫在春天游览长安时所作的一首诗。
（3）文章结构：本文分为四部分，第一部分写春天的景色；第二部分写战争的影响；第三部分写人民的疾苦；第四部分写诗人对和平的渴望。
（4）重点词语解释：
国破山河在：国家虽然破败，但山河依然存在。
城春草木深：春天来临，城市里的草木长得茂盛。
感时花溅泪：感慨时光流逝，泪水如花瓣般飞溅。
恨别鸟惊心：离别时，鸟儿的惊飞让人心生悲痛。
（5）句子翻译：
白头搔更短，浑欲不胜簪：白发越搔越短，简直无法插上簪子。
破瓶犹可盛，哀莫大于心死：破旧的瓶子还可以装水，最令人悲哀的是心灰意冷。
愿得此身长报国，何须生入玉门关：只要能终身为国家效力，何必在乎生死。
（6）文章主旨：杜甫通过描绘春天的景色，表达了对国家破败、人民疾苦的同情，以及对和平的渴望。
三、课堂小结
本节课学习了《出师表》、《望岳》、《春望》等经典文言文和现代文，通过阅读和翻译，我们了解了作者的创作背景、文章结构、重点词语和句子翻译。同时，我们也感受到了作者对国家、民族的忠诚和敬仰，以及对美好生活的向往。在今后的学习中，我们要学会运用文言文的阅读方法，不断提高自己的文学素养。
四、课后作业
熟读并背诵《出师表》、《望岳》、《春望》。
解释下列词语：
（1）表
（2）江山
（3）鞠躬尽瘁，死而后已
（4）胜景
翻译下列句子：
（1）臣本布衣，躬耕于南阳。
（2）会当凌绝顶，一览众山小。
（3）白头搔更短，浑欲不胜簪。
（4）愿得此身长报国，何须生入玉门关。